____Dá-se o nome de manifestações físicas às que se traduzem por efeitos sensíveis, tais como:

• ruídos,
• movimentos
• e deslocação de corpos sólidos.
  
  • Umas são espontâneas, isto é, independentes da vontade de quem quer que seja;
    
    
  • Outras podem ser provocadas.

____Primeiramente, só falaremos destas ultimas.

____O efeito mais simples, e um dos primeiros que foram observados, consiste no movimento circular impresso a uma mesa, este efeito igualmente se produz com qualquer outro objeto, mas sendo a mesa o móvel com que, pela sua comodidade, mais se tem procedido a tais experiências, a designação de mesas girantes prevaleceu, para indicar esta espécie de fenômenos.
(Ver: Hydesville)

____Quando dizemos que este efeito foi um dos que primeiro se observaram, queremos dizer nos últimos tempos, pois não há dúvida de que todos os gêneros de manifestações eram conhecidos desde os tempos mais longínquos. Visto que são efeitos naturais, necessariamente se produziram em todas as épocas. Tertuliano trata, em termos explícitos, das mesas girantes e falantes.

____Durante algum tempo esse fenômeno entreteve a curiosidade dos salões. Depois, aborreceram-se dele e passaram a cultivar outras distrações, porquanto apenas o consideravam como simples distração.
(Ver: Brincadeira do copo)

____Duas causas contribuíram para que pusessem de parte as mesas girantes:

• Pelo que toca à gente frívola, a causa foi a moda, que não lhe permite conservar por dois invernos seguidos o mesmo divertimento, mas que, no entanto, consentiu que em três ou quatro predominasse o de que tratamos, coisa que a tal gente deve ter parecido prodigiosa.
  
  
• Quanto às pessoas criteriosas e observadoras, o que as fez desprezar as mesas girantes foi que, tendo visto nascer delas algo de sério, destinado a prevalecer, passaram a ocupar-se com as conseqüências a que o fenômeno dava lugar, bem mais importantes em seus resultados. Deixaram o alfabeto pela ciência, tal o segredo desse aparente abandono com que tanta bulha fazem os motejadores.

[17b Capítulo II - 60, página 82]

Criança precisa de: Amor; Afeto; Educação; Saúde; Esperança e Fé raciocinada